D.U. FORMATIONS · 17. février 2020

Pédagogie spécialisée - Formations continues certifiées de la Haute Ecole Spécialisée de Vaud

Pédagogie spécialisé - Formations continues certifiées de la Haute Ecole Pédagogique de Vaud (HEP)

Pour développer ses compétences dans le domaine de l’accompagnement et la mise en place de dispositifs adéquats, en créant des situations d’apprentissage adaptées à des enfants, adolescent·e·s ou jeunes adultes porteurs ou porteuses d’un handicap.

• approches pédagogiques innovantes

• développement de savoir-faire opérationnels

• ancrage dans la pratique professionnelle

• apports théoriques issus de recherches récentes

Certificate of Advanced Studies - CAS

Pédagogie spécialisée – 3 options

Surdité

Déficience visuelle

Déficience intellectuelle

Dans un contexte qui privilégie les formes de scolarité inclusives, ces formations

certifiantes apportent une spécialisation qui vous permet d’approfondir vos compétences dans l’accompagnement des enfants, adolescent·e·s ou jeunes adultes présentant un handicap (auditif, visuel ou intellectuel).

Ces trois CAS vous permettent de vous engager dans un processus d’exploration et

d’analyse de votre pratique professionnelle, visant une compréhension multidimensionnelle et développementale du handicap. Ils sensibilisent à diverses modalités de collaboration interdisciplinaire en partenariat avec les familles et les différent·e·s actrices et acteurs du réseau.

Les trois spécialisations articulent des modules spécifiques et un module transversal,

suiivi par l’ensemble des participant·e·s du dispositif. Les séminaires transversaux

proposés apportent des éclairages variés permettant d’explorer la complexité inhérente aux situations de terrain. C’est l’occasion d’échanger, de débattre et de partager de nouvelles ressources scientifiques et pédagogiques entre professionnel·le·s.

Points forts

• Ce cursus vise à consolider et articuler les connaissances, réflexions et pistes d’actions.

Il repose sur des modalités pédagogiques originales (vidéo, capsules de formation,

analyse de cas et de pratiques, dossier de formation, groupe de pairs, projets, lecture d’articles scientifiques ou vulgarisés).

• Chaque spécialisation accorde une attention particulière à la pratique professionnelle et au contexte de la participante ou du participant.

• Une variété d’intervenant·e·s assure une approche pluridisciplinaire.

• Le module transversal apporte un corpus commun de connaissances et permet de

promouvoir un espace de rencontre, d’échange et de débat entre professionnel·le·s

issu·e·s d’horizons divers.

Compétences travaillées

• Identifier et analyser les besoins des personnes présentant une déficience

• Mobiliser les connaissances actuelles pour accompagner leur développement

• Porter un regard critique sur les différentes approches théoriques et professionnelles

• Prendre en compte la diversité des points de vue et collaborer avec divers partenaires

• Réfléchir sur votre pratique professionnelle

Public visé

Cette formation est destinée à tout·e professionnel·le accueillant des enfants, adolescent·e·s ou jeunes adultes présentant un handicap (auditif, visuel ou intellectuel), tels que :

• enseignant·e·s ordinaires

• professionnel·le·s de l’éducation et de l’éducation précoce spécialisée

• spécialistes des mesures pédago-thérapeutiques

• professionnel·le·s de la santé et professionnel·le·s du social qui interviennent dans des milieux scolaires ou éducatifs

Au sein de chaque CAS, plusieurs modules sont ouverts aux auditrices et auditeurs, qui y sont les bienvenu·e·s, sous réserve de places disponibles.

Conditions d’admission

• Être au bénéfice d’un titre d’enseignement reconnu, d’un Diplôme d’enseignement

spécialisé, d’un Bachelor ou d’un Master (ou titre jugé équivalent) dans l’un des domaines d’études mentionnés ci-dessus

• Faire valoir deux années d’expérience professionnelle

Durée

Formation en emploi, sur 3 ou 4 semestres (selon le CAS)

Jours de formation

vendredi et samedi

Inscriptions

décembre à février

Informations détaillées

candidat.hepl.ch/cas-surdite